ULDA MELO: abril 2013

O PROJETO INICIOU NA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DAS DORES EM TRAMANDAÍ, RS. SEU RESULTADO MOTIVOU A EDIÇÃO DO LIVRO, " A MENINA TAI NAS ONDAS DO SABER" SENDO DISTRIBUÍDO NAS ESCOLAS E REDES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO. O PROJETO ESTA SENDO OFERECIDO AS CIDADES SIMPATIZANTES A IDEIA. A AUTORA TRABALHA COM A PESQUISA DA HISTÓRIA SÓCIO CULTURAL DA CIDADE INTERESSADA. CONHEÇA O PROJETO:

MINHA CIDADE, MINHA IDENTIDADE, NOSSA APRENDIZAGEM.

...Somos quem somos por causa daquilo que nos lembramos; é isso que nos confere a identidade e que nos permite o nosso reconhecimento por um outro. (Fernando e Park, 2006: 40)

CRIAÇÃO DE UM LIVRO DIDÁTICO TEXTUALIZANDO A HISTÓRIA SÓCIO CULTURAL DA CIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

O projeto tem como ideia principal a criação de um livro didático de identidade local, tendo como textualização no processo alfabetizador da educação infantil, a história da cidade e seus significados dentro do contexto sociocultural e ambiental, visando construir junto aos alunos que estão iniciando o processo de alfabetização, um maior conhecimento e identificação desde muito cedo com a cidade de forma educativa e por consequência afetiva, criando laços de identidade local que se estendam as próximas gerações.

Tudo isto deverá ser feito de forma a respeitar as atividades atribuídas aos conteúdos programáticos já trabalhados na Educação Infantil, com uma proposta lúdica, prazerosa, divertida e útil ao conhecimento e valorização da Cultura local, onde seja possível construir junto com os alunos e seus professores objetivos e propostas que reverenciem sua cidade como parte de um todo no Estado, País e no Mundo.

Ampliando assim a ótica sobre a cidade em que moram, possibilitando entender à escola como um local privilegiado de cultura e circulação de saberes a respeito de fatos da história da cidade em suas variadas formas. Construindo-se conceitos e práticas que farão intervenções no processo de formação inicial de nossos alunos na relação de valores do que ele é, a influencia e importância de se sentir inserido no local onde nasceu ou mora.

A produção deste livro didático como identidade local nos fornece também como educadores, a oportunidade de transitar pelos diversos saberes, tanto os da cidade, quanto os da escola, possibilitando fazer uma reflexão sobre os conhecimentos específicos da história local e a contribuição que este material didático pode vir a auxiliar alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da leitura e escrita.

Portanto investir em um livro didático da cultura histórica local é pensar outra concepção de escrita na escola:

-A escrita como forma de afirmação da identidade pessoal e ou grupal, dando valor à dimensão Antropológica da alfabetização como uma cultura a favor da cidadania. Quanto mais formos capazes de descobrir por que somos aquilo que somos, tanto mais nos será possível compreender por que é que a realidade é o que é. (Freire, 1947 b, p.44)

Minhas Obras:

Memórias, Editora Campigraf, 1999, São Leopoldo

A Rainha Tainha, Editora e gráfica Noschang 2003 Tramandaí

Um Jardim de Crianças, Editora Procultura, 2010 Esteio

Antologia III Academia dos escritores do Litoral norte, 2011, Editora Secco,

A Menina Tai nas Ondas do Saber, Editora Manas, 2011 Porto Alegre

Margarida, Editora Sonho da Traça, 2013 Porto Alegre.

CONTATOS: uldamelo@hotmail.com - uladmelo@gmail.com